<正>统编教材的每个单元都设置了单元导语，在单元导语中提出了语文要素学习目标。在阅读教学中，教师要结合单元导语，从强化语言感知训练、强化读写融合训练、探索语言表达规律等方面，落实语文要素学习目标。一、强化语言感知训练单元导语给学生提出了明确的学习要求，大体分为两部分，一部分是针对阅读提出的要求，另一部分是针对写作提出的要求。阅读方面强调学生能够读懂文章的内容，感悟文章的情感，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
