现代学徒制专业标准制定“源”与“度”的研究

作者：杨敏; 赵鹏飞; 李小红; 陈秀虎

来源：中国职业技术教育, 2018, (11): 5-9.

• 职业教育
• 专业教学标准
• “源”
• “度”
• 现代学徒制

专业教学标准是现代学徒制人才培养模式的基本教学文件和内涵建设的技术起点。"源"与"度"是标准研制的基础与质量衡量的尺度。在探索与实践的基础上,对标准研制的"源"与"度"进行解析,为处理好标准的共性与个性、不同级别标准之间的关系提供依据与方法。

• 单位
  清远职业技术学院; 广东建设职业技术学院