摘要

<正>高一是高中阶段的起始年级。进入高一的新生们期待着从这个起点腾飞,进入更广阔的知识天地遨游。然而高一新生入学后,学英语时普遍感到听不懂、念不顺、译不出,跟不上高中教学的节奏,对高中英语学习充满困惑。如何搞好初高中英语教学的过渡与衔接,是高一英语教师必须要认真思考的问题。下面谈谈我的几点看法和做法。一、学生心理上的引导和过渡学生对于高一英语学习的困惑,主要源于他们对高中英语学习内容和要求、教法和学法的不了解,没有做好充分的心理准备。相对于初中英语,高