“农作物生产技术”课程教学中培养学生创新精神的策略研究

作者：徐申

来源：教师, 2022, (11): 126-128.

• “农作物生产技术”课程
• 教学
• 创新精神
• 培养
• 探讨分析

遵照现代教育学基本规律，针对中等职业院校种植类专业在校学生群体创新精神开展的培养工作过程，通常不需要安排和实施专门性的训练督导环节，在具体推进“农作物生产技术”课程的课堂教学活动中，任课教师要将培养提升中等职业院校种植类专业在校学生群体潜意识层面之上的能动性作为基本目标。文章将围绕“农作物生产技术”课程教学中培养学生创新精神的策略研究，在梳理介绍“农作物生产技术”课程中需要涉及的基本教学内容前提下，阐释“农作物生产技术”课程教学活动开展过程中培养学生创新精神的具体路径，旨在为相关领域的研究人员和一线教师创造并提供扎实且充分的教学实践工作经验。