目标管理加分层次培训对我院神经内科护理人员理论及技能考核成绩的影响

作者：钱永萍

来源：内蒙古医学杂志, 2020, 52(07): 894-896.

DOI：10.16096/J.cnki.nmgyxzz.2020.52.07.069

• 目标管理
• 分层次培训
• 技能考核成绩
• 成绩合格率

目的探讨目标管理+分层次培训对我院神经内科护理人员理论及技能考核成绩的影响。方法选取2019年1月至2019年12月我院15名神经内科护理人员,实施目标管理与分层次培训。比较实施前后理论及技能考核成绩合格率、成绩考核分数、护理人员满意度。结果实施后理论及技能考核成绩合格率100.00%(15/15)高于实施前60.00%(9/15)(P<0.05);实施后基本理论知识、专业技能操作等成绩考核分数高于实施前(P<0.05);实施后护理人员满意度100.00%(15/15)高于实施前66.67%(10/15)(P<0.05)。结论目标管理+分层次培训应用于神经内科护理人员效果显著,能提升护理人员理论及技能考核成绩,提高护理人员对管理培训满意程度。