<正>同学们在学习平移时,由于对平移的概念和性质理解不透彻,容易出现错误.为了避免错误的再度发生,我们请邹老师对常见错误进行剖析,供同学们参考.一、对平移的概念理解不透彻例1分析以下现象是否属于平移.(1)值日生扫地时,将课桌向后拉0.5米;(2)七星瓢虫在球面上爬行;(3)老师从教室门口走到讲台前,并面向大家;(4)传送带