摘要

做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,是习近平总书记在2014年教师节来临之际对全国广大教师提出的要求。"四有"教师为新时代青年教师的成长发展明确了方向和指标,因此,要在"四有"标准的引领下,从品德、教学和情感方面入手,培养青年教师的高尚师德、专业技能以及人文素养,促进青年教师自我超越及价值实现。