国内外激励理论对我国博士生创新激励的启示

作者：王方芳; 赵坤; 陈俊国

来源：西北医学教育, 2012, (02): 287-289.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2012.02.076

• 激励理论
• 博士生
• 激励
• 启示

需求是激励的起点和基础。本文主要通过对国外基于需求的多种激励理论(需求层次理论、双因素理论、生存-关系-成长理论、成就需要理论)和人性假设之Y理论,以及我国的激励理论的简要评述,并就其对我国高校博士生创新激励的启示进行了探讨。

• 单位
  中国人民解放军陆军军医大学