该文采用问卷调查法对重庆15所高校2 260名硕士研究生进行问卷调查。结果显示，硕士研究生与导师沟通的主动性差、沟通频率低和沟通内容比较单一；沟通的主动性、沟通的频率及沟通氛围影响师生沟通满意度。基于此，提出研究生要端正学习态度，提高与导师沟通的主动性，要拓宽沟通内容范围与深度，提高沟通效率，导师要明确自身责任，提高自身素质水平，要树立“亦师亦友”形象，缓和沟通氛围，要尊重学生的兴趣和人格及教育部门要营造良好的沟通环境并完善导师管理制度等对策建议。
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