数学教学,原来可以这么美——乡村教师“访名校”活动有感

作者：张丽; 符远军

来源：数学学习与研究, 2018, (06): 153.

十天的学习培训,不仅学习了专家们用语言表达出的教育方法和数学领域的专业知识,更感受到他们的人格魅力.所谓言传身教,笔者觉得这就是最好的诠释.他们选择教育,植根讲台,坚持奋进,刻苦钻研,真抓实干的匠人精神,让笔者深受感动.