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摘要
目的 为推进我国执业药师继续教育管理提供参考。方法 梳理澳大利亚执业药师继续职业发展（CPD）相关文献、官方政策、报告等，总结并分析其CPD模式相关内容，并提出完善我国执业药师继续教育管理的对策建议。结果 澳大利亚执业药师继续教育管理模式较完善，且已从传统模式逐渐发展到CPD模式。该CPD模式可促使执业药师具备终身学习的职业素质，其内容体现了理论与实践并重，以及基于评估和实践的改进效果对CPD活动分类并赋予相应CPD学分的特点。结论 建议借鉴澳大利亚相关经验，进一步完善我国执业药师继续教育管理，从而推动执业药师队伍高质量发展。
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