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摘要
全面推进课程思政建设是落实“立德树人”根本任务的战略举措，而专业课是课程思政建设的基本载体。在“大思政”育人格局下“，园林花卉学”教学秉持“寓德于教”的教学理念，根据课程内容特点，围绕道德素养、科学素养、人文素养、职业素养等育人维度，从深挖思政元素、巧设有机融入方式、运用多样化教学方法、加强实践育人等方面，开展思政教学探索与实践，取得了一定的育人成效，实现了课程“知识传授与价值引领相结合”的育人目标。
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单位江西农业大学; 园林与艺术学院
