"体育游戏"是与聋哑学生田径课堂的单边高效教学手段,促进聋哑学生积极向上、快乐阳光地进行田径运动。本文以南通市特教中心为例,以体育游戏在聋哑田径课堂为研究对象,对学校进行深入调查,研究发现,聋哑学生喜欢体育游戏,从游戏在配置课堂的作用和应用价值入手,剖析实践中体育游戏是如何应用在聋哑田径课堂,旨在为聋哑课堂提供借鉴,也为聋哑学生体育锻炼趣味性、高效性提供意见。
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