教学评一致性，是古诗词教学的关键

作者：翟爱华

来源：课堂内外(高中版), 2022, (47): 25-26.

<正>教学评一体化突破了传统的教育思维，打破了先教学后评价的固有模式，是帮助构建新教学系统的关键。中央全面深化改革委员会第十四次会议提出“对不同主题、不同学龄段、不同教育类型，要改进评价结果，对过程评价予以强化，建立健全综合评价机制”，为此教学评一致性应用非常必要。在这一目标方向引导下，教师需要先发现问题，后寻找问题的解决办法。