道德与法治课程教学中应用信息技术能够改善传统教学模式影响下不够活跃的课堂氛围,使教学内容和教学方法获得丰富和发展,实现构建多元课堂的目标,提升教学质量。分析在小学道德与法治课程教学中应用信息技术的意义和实践方法,为一线教学工作者提供参考。