<正>新课程提倡教师积极开发课程资源,要求教师由课内到课外、由教材向现实延伸,将课外的学习资源融入课堂,来拓宽学生视野和提高学生素养。鉴于阅读经典在提升综合素养方面有重要作用,许多语文教师将其引入课堂教学。那么,怎样才能提高名著阅读的效率,使其真正成为学生写作的源头活水?一、注重激情引领,调动阅读兴趣
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
