“互联网+”视阈下大学生“双创”教育的优化创新研究——以江西省民办高校为例

作者：何世剑; 崔健东

来源：河南教育学院学报(哲学社会科学版), 2020, 39(03): 43-48.

DOI：10.13892/j.cnki.cn41-1093/i.2020.03.007

• “互联网+”
• 创新创业
• 江西民办高校
• 教育研究

以江西省的民办高校为切入点,深入探究"互联网+"背景下"双创"教育的时代意义和战略价值,通过对江西省民办高校"双创"教育现状的梳理和考察,采用SWOT分析法尝试提出有效性建议和可行性策略,以期对江西省乃至全国民办高校创新创业教育的优化创新有所裨益。

• 单位
  南昌大学; 江西服装学院