<正>荣格八维人格分析理论以“态度—功能”为基本分类标准，由内倾、外倾两种态度模型和情感、思维、感觉、直觉四种功能类型结合，形成八种基本维度的思维方式。每位学生都会以这八种思维类型之一为主导。经过对学生解题过程长期大量地观察与探索发现：教师在教学时如果熟知并恰当运用荣格八维理论，可以了解学生解题背后的思维样态，能够有针对性地对学生进行科学指导，学生如果学会用荣格八维理论认识自己、应用解题，定能抓住本质，
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