不论是礼教之道还是治国之道，乐教都以旺盛的生命力发挥着重要作用，其承担着传承的任务，也担负着育人的重任。儒家学派的“礼乐”思想更是集中了先辈之智慧。中华民族自古以来推崇的“和”文化在乐教中也有所体现，其中所蕴含的审美情操、道德伦理、文化底蕴、逻辑智慧对于今天的音乐教育仍然具有很大的参考价值。本文以哲学思想为基础，对中国传统文化中与乐教相关的“和”思想进行梳理，从中发现传统乐教中“和”的审美意蕴。
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