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摘要
对同辈群体在大学生运动参与态度、参与动机、参与形式、参与程度等方面的影响与作用进行研究,旨在探索影响同辈群体提高大学生运动参与的因素和改善的具体措施,结果显示:(1)同辈群体对大学生运动参与影响因素主要体现在态度、形式、动机和程度方面;(2)同辈群体促进大学生运动参与的影响路径主要在于学校教育工作者从思想上重视、同辈运动群体中正确的价值观的形成、校园中体育软实力的建设以及运动群体中骨干力量的培养与形成。
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单位郑州电力职业技术学院
