小学英语三年级课堂小组活动有效性的浅谈

作者：景春美

来源：家长, 2019, (33): 88.

• 小学英语
• 三年级课堂
• 小组合作

本文以小学英语教学为例,阐述小组活动的优势和应用原则,进一步探究小学英语三年级课堂小组活动的开展策略,旨在通过本文的论述,使小组活动发挥其最大的优势,全面提高小学英语教学效率。