威廉姆斯生活技能训练对医学生焦虑、抑郁情绪的影响

作者：朱峰; 王小平; 杨绪娜; 周建松; 王红

来源：中国临床心理学杂志, 2011, (01): 133-136.

DOI：10.16128/j.cnki.1005-3611.2011.01.001

• 生活技能训练
• 医学生
• 焦虑
• 抑郁 Life skills training
• Medical students
• Anxiety
• Depression

目的:探讨威廉姆斯生活技能训练对医学生焦虑、抑郁情绪的影响。方法:将自愿报名参加的82名中南大学湘雅医学院2004级八年制医学生按不同的实习医院分成研究组(n=40)和对照组(n=42)。研究组接受为期8周的威廉姆斯生活技能训练(Williams Life Skills Training,WLST),对照组不采取任何干预措施。最后研究组36人(男15人,女21人)、对照组37人(男15人,女22人)完成了研究。所有被试干预前、后自评完成焦虑自评量表(Self-Rat-ing Anxiety Scale,SAS)和抑郁自评量表(Self-Rating Depression Scale,SDS)。...

• 单位
  苏州市广济医院; 中南大学湘雅二医院