学习任务群视域下情境创设的基本特性

作者：张馨予

来源：教学与管理, 2023, (35): 30-33.

• 小学语文
• 学习任务群
• 情境创设
• 大单元教学

情境创设是小学语文大单元教学的核心内容。围绕学习任务群视域下情境创设的逻辑起点、系统关照、儿童本位、思维密钥、目标导向、素养旨归，结合具体案例指出小学语文情境创设具有真实性、整体性、趣味性、思辨性、有效性、自主性等基本特性。通过情境创设，让学习任务群落地生根，促进学生语文核心素养全面发展。