目的:探讨参与式研究方法在疗养院康复人员健康教育中的应用。方法:对我院特勤疗养人员进行参与式健康教育,了解疗养员对保健知识、培训伤害和核预防知识的需求。结果:特勤疗养人员健康素养得到有效提高。结论:随着部队任务的日益多样化,特勤疗养员的健康需求和水平不断提高,参与式健康教育可以使特勤疗养人员迅速提高健康素养,满足特勤疗养员的需求。以及对健康知识、培训伤害和核预防知识的需求。
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