尽管不同版本的《基础写作》教程存在着内容上的差异,也存在着教学方法上的不同,但在教学目标上几乎可以说是一致的。为了更好地增强教学效果,提高学生的实际写作能力,教师可以说是想尽了一切办法来设计课堂教学。为此,如何讲授第一堂课,让学生明白写作对于自身存在的重要性和意义,对于后面的课堂教学之效果可以说起到了事半功倍的作用。
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