近年来,职业教育得到了很大的发展,在高职音乐教育中,合唱团建设迈向了新的高度,极大地丰富了高职校园的文化生活。但高职合唱团建设在声乐训练方面还存在很多不足之处,如很多学生在声乐训练时存在声音小、位置低、低音压等问题。对此,本文针对高职合唱团声乐训练现状,对优化声乐训练的策略进行了探究。
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