摘要

<正>教学目标是教学实践的方向标,是课堂教学的出发点和归宿,是课堂教学的灵魂和关键要求。大部分教师都认识到了教学目标的重要性。不过,我们需要回到原点思考:设置教学目标的依据是什么?我们需要与时俱进反思:当下设置教学目标的考虑与之前是否有新的进展与变化?在传统的课堂教学中,出于对形式完整性的追求,教师也进行教学目标的设计,但关注的重点却是教学方