<正>大学阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,在此阶段开展社交礼仪教学,有助于提升大学生的综合素质,将传统文化内化于社交礼仪教学,同样传播了中华传统优秀文化。如何采取有效教学措施开展社交礼仪教学,本文从开展社交礼仪教学的重要性、教学质量不良的问题分析以及如何改进社交礼仪的教学展开了浅略探讨,希望能够提升社交礼仪课程教学的时效性和针对性。
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