微课在高中生物教学中应用探讨

作者：扎彦彩

来源：当代家庭教育, 2019, (14): 89.

• 微课
• 高中生物
• 应用策略

创新和改革传统教学方式,不仅是当前新课改和素质教育所提倡的,同时也有利于激发学生学习兴趣,有效提高课堂效率。将微课应用到高中生物教学中,有利于培养学生自主学习能力,从而使学生更好地掌握高中生物知识内容。