<正>在高考写作中学生面对的一般都是新材料作文,它们内容比较广泛,对于写什么、怎么写都没有限定,学生可以将自己在社会生活中遇到的方方面面都写入到作品中。这样宽泛的写作模式给了学生一定的自由,但是也给他们带来了一定的困扰,学生常常不知道该如何写作,有时候便会胡编滥造一些内容,甚至抄袭他人的作品,这对学生思想品德的提升也不利。针对这样的问题,教师要基于高考视野指导学生如何拟题立意,怎样选材,怎样叙述,如何调整语言,还要尝试将立德树人方面的内容渗透进去,这样才能全面提升学生的写作能力。