特殊群体学生管理机制及帮扶档案的建立

作者：周宽

来源：文学教育(上), 2017, (09): 178.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2017.09.096

• 特殊学生群体
• 思想政治工作
• 特殊群体学生

<正>一、特殊群体档案建立原则1、服务性原则。特殊群体档案应是学生在校成长发展的记录册,应在学生常态管理中发挥积极作用。2、保密性原则。加强对各个使用环节的保密性教育和控制;注意电子文档的安全和保密。3、系统性原则。全面系统地确定整理好档案的内容,确保档案内容的充实和记录的连续。4、教育性原则。建立特殊学生

• 单位
  大连民族大学