本文将以当前小学语文阅读教学中暴露出的问题为着眼点,分析小学语文阅读教学的转变思路与转变契机,以此保障阅读教育质量,激发学生的语文阅读学习热情,使学生意识到语文知识本身存在的魅力,最大化语文教育价值,提升学生语文综合成绩。