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摘要
自从我国计委、财务部以及教育部在2001年12月开始联合批准35所高校试办示范性的软件学院以来,经过将近15年的经验积累,目前我够软件工程专业的人才培育已经走上正轨,并逐渐向培养更为强大的高精尖软件应用型后备人才所努力,可以说我国软件系列产业正呈现着大好发展趋势。众所周知,软件工程专业重点在培育创新型、具有更高层次、拥有实用性技能以及逐渐国际化的创新型人才,为现如今紧缺的复合型人才以及应用型人才补上缺口。文章将从建立完善的制度以保证软件工程专业实践教学体系的专业性入手,同时将课程设计的难点以及解决方式进行分析,进而延伸到学生在实践课程中学分的分配问题以及毕业设计的创作方面,提供给相关教育工作者参考。
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