摘要

人教版语文教材具有“守正出新”的特点。但是随着教育课程改革的逐步深入,新的课程标准、教师的教学要求和学生的学习要求都发生了新的变化,从不同的角度分析影响教材适切性的因素,对高中语文教材适切性进行实证研究。