整合,让统计更有效——“单式折线统计图”教学实践与思考

作者：黄民东

来源：中小学数学(小学版), 2020, Z2: 64-67.

<正>教学内容:人教版《数学》五年级下册第104～105页。课前思考:1."单式折线统计图"教学重点放在哪儿?"单式折线统计图"是人教版《数学》五年级下册第七单元第一课时内容,是在学生学习了条形统计图的基础上引入的。条形统计图除了能直观地表示数据外,还可以反映出数据的变化情况,但没有折线统