摘要

高中语文教学不仅关系到学生高考成绩的提升,也关系到学生人文素养的提升。文章从上好第一节语文课、用演讲引领兴趣、夯实基础、规范书写入手,阐明教师应重视培养学生的兴趣,强化学生的基础,规范学生的书写。