古诗词在高中历史教学中的应用

作者：江开田

来源：当代教研论丛, 2020, (08): 93.

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古诗词是历史发展的一部分,反映了当时的历史文化背景。因此,运用古诗词分析高中历史背景具有一定的意义和作用,能够有效提升历史教学的效用,使得学生对历史产生学习的兴趣。下面本文主要分析高中历史教学中古诗词的运用方式,以发挥出古诗词的历史教学价值,进而引导学生从古诗词中形成正确的历史观。