“小蜜蜂”综合实践活动课程的多元评价

作者：陶瑜蕾

来源：现代教学, 2020, (11): 8-9.

• 综合实践活动课程
• 多元评价

综合实践活动课程的开展需要教师和学生共同合作完成,因此评价要以学生为主体,关注学生在活动中的表现、变化及发展。"小蜜蜂"综合实践活动课程主张多元评价和综合考察,力求在目标导向下确定校本化、多维度的评价内容,多元的评价主体,创新评价工具来实施多样化评价,以期提升综合实践活动课程的有效性,培养有探究、合作、创新等综合素养的学生。