普通高中学生发展指导不仅要有整体规划,更要有明确的路径并组织实施。通过开发资源、建构课程、建立制度来落实理想、生活、学业、心理等学生发展指导内容,学生发展指导达到知情意行的统一,实施基于学生成长的适切指导,突出指导的针对性、有效性。
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