<正>相比于小学低中年段,高年段的英语学习逐渐步入一个难繁杂的阶段。面对困境,该如何解决?笔者鼓励学生采用错题本。一、错题本是学生个体学习的材料相比以往,现行的学校班级人数减少了很多,但教师不可能照顾到每个孩子。每个学生在英语学习上的特点各异,运用好错题本能帮助学生发现弱项,从而更好地总结提高。(一)错题本的个体性学生在平时练习和考试中犯的每一个错误,其实都是一个盲点和弱点。一次测验下来,学生分数各异,错误类型也是各式各样。有些学生听力做得好,而有些可能是语法项得
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