文章先对当前高职环境艺术设计专业毕业设计现状进行分析,指出问题并结合本校环境艺术设计专业毕业设计教学改革经验提出合理的改进意见和措施,探索环境艺术设计人才培养模式,为高职环境艺术设计专业的毕业设计质量的提升提供新的参考思路。