基于团队以问题为中心培养学生创新能力教学模式在基础医学教学中的应用

作者：黎飚; 李海^*; 陈建海; 赵琼芝; 黄凌凌

来源：教育教学论坛, 2019, (35): 197-198.

• 医学生
• 团队
• 以问题为中心
• 创新能力

根据少数民族医学生的特点,通过构建基于团队以问题为中心培养学生创新能力的基础医学教学模式,使医学生既对基础医学知识有系统完整的掌握,又能应用这些知识解释临床病理现象,通过提出问题和解决问题,提高学生的临床思维能力、主动学习能力和创新能力。

• 单位
  右江民族医学院