浅谈大学英语课前活动的现状及对策

作者：林晓曼

来源：科教导刊(上旬刊), 2019, (11): 108-109.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.04.051

• 大学英语
• 课前活动
• 形式
• 评价

随着大学英语改革的推进,如何组织大学英语课堂成为每一位英语教师迫切思考的问题,课前活动也逐渐成为一种常用的教学手段。本文将从课前活动的重要性出发,探索课前活动在实际运用中存在的问题,并提出相应的改善措施。

• 单位
  惠州学院