语文作为小学阶段的一门基础课程,对学生的语言能力与思维方式具有重要影响。而阅读教学作为语文教学的重要构成部分,能够帮助学生更好地体味学习语言。"群文阅读"作为近年来兴起的一种新颖阅读教学方式,就是将文本按照合理结构进行排列,带领学生对同一类文本进行阅读,通过阅读量的提升促进学生阅读能力与思考水平的提升。本文将从实际小学语文教学需求出发,对群文阅读教学方法进行探析。
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