学习迁移理论在高职舞蹈教学中的应用

作者：上官妍婷

来源：延边教育学院学报, 2021, 35(02): 53-55.

• 学习迁移理论、高职
• 舞蹈教学
• 应用策略

高职舞蹈课程是一门实践性极强的课程,需要学生反复实践才能掌握。在高职舞蹈教学活动中教师如果能遵守学习迁移这一规律开展教学,让学生在有效的学习时间内掌握更多舞蹈技能,对更好地提升学生舞蹈综合素养有更大的推动作用。

• 单位
  闽北职业技术学院