在小学数学教学过程中,教师一定要积极地调动学生的兴趣,这是提高数学教学效率以及质量的关键。为此,教师可以对文中提到的培养学生观察与发现的能力、设置情景,引导学生进入情景、开展游戏这三个方法进行合理的应用。本文对此进行了分析研究。