近些年,高中生的心理健康问题越来越受关注和重视。体育教师则应该充分利用本学科在心理健康教育上的优势,对高中生的心理进行及时的干预,以此保证高中生的身心健康,高中生拥有了一个健康的身体和健康的心理才能够更好的去学习其他一些知识。作者针对高中生容易出现的心理问题以及在体育教学中实施心理健康教育的重要意义进行了探究与分析,并提出了在体育教学中实施心理健康教育的有效策略,希望对高中生的心理健康有所帮助。
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