信息技术与教学深度融合的课程教学改革与实践

作者：张超; 姜景山; 何培玲

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2022, (05): 9-12.

• 信息技术
• 动态感知
• 教学改革

为助力新型教学生态环境建设，全过程培养学生实践与创新能力，推进土木工程专业隧道工程本科教学改革与实践，提出了现代信息技术支持下的隧道工程动态感知教学理念与教学模式，从教学理念、教学模式、学习资源、教学环境及考核评价等方面，促进信息技术与隧道工程课程教学深度融合的教学模式和教学方法创新。

• 单位
  南京工程学院; 建筑工程学院