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摘要
高校健康教育是国民教育体系的重要内容，是促进学生全面发展的必然要求，是推进健康中国建设的重要基础。然而，高校存在卫生健康资源及体育资源无法充分满足健康教育需求的矛盾。针对高校健康教育协同工作机制不完善、实施主体能力不足、内容体系缺乏系统性、学生健康素质不均衡等问题，高校应强化顶层设计，构建“卫体”协同机制；加强专业培训，拓展实施主体教育能力；完善课程体系，增强健康教育实效；创新实践模式，提升学生健康素养水平。
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单位山西能源学院
