在当今高等教育深化改革的大背景之下，高校美术教育的总体目标不仅体现在对学生美术知识和基础技能的培养，更要求教育过程能够对学生创新能力、审美能力、美术素养的培养起到重要推动作用，确保高校学生能够树立正确的审美取向和价值观念。然而，结合当前高校美术教育中学生的创新能力培养现实情况，可以看出在培养路径方面依然需要加以系统性的强化，由此才能确保高校美术教育的教育功能和教育价值得到最大化呈现。
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